我校开展“尊师礼仪”专项践行活动

    尊师重教是中华民族传统美德，学生礼仪是学校德育教育重要的组成部分。为进一步强化校风建设，培养学生的文明行为，特在校园内开展 “尊师礼仪”专项践行活动。

一、活动时间：2023年3月

二、参与对象：全体学生

三、基本要求

（一）与老师见面时应主动向老师打招呼问候，平时见面说“老师好”，分别时说“再见”，得到老师的帮助说“谢谢”。有事麻烦老师时，用请教的口气说话。与老师递接物品要双手。

（二）在校道上遇见老师（含来校视察的领导嘉宾以及参加培训的学员）主动停下，微微鞠躬问“老师好”。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

（三）上课预备铃声响起，立即肃穆；正式铃响，老师走上讲台，班长喊“起立”，全班齐声说“老师好”，目光正视老师，声音洪亮有力，老师回礼后方可坐下。

（四）上课期间，要坐姿端正，专注听讲，不随便说话，不做与上课无关的事情。老师提问，要积极思考，举手发言，起立回答问题，声音洪亮。

（五）下课时，全体同学起立齐说“老师，再见”，行注目礼，待老师离开后，方可自由活动。值日同学应主动擦拭黑板，擦净讲桌，做好下一节上课准备。

（六）课间活动，不得大声喧哗，追逐打闹，影响老师办公，上下楼梯，靠右行走，不得推搡拥挤。

（七）进老师办公室，门开时，要喊“报告”；门关时，要轻声敲门，再喊“报告”，得到老师允许后再进入。

（八）与老师交谈，要主动请老师坐下；若老师不坐，自己最好也站着；在楼梯、走廊、门口遇到老师，应让老师先行。

（九）要虚心接受老师的批评教育，不能顶撞老师。

（十）对老师有意见可以真诚的提出，应注意态度和方法。

四、措施（九个一）

（一）专业系每天向广播站提供至少一篇“尊师”相关新闻稿，校广播站记录并通知各专业系完成情况。

（二）广播站每天都要专题播报一次“尊师”相关新闻或稿件。

（三）各班召开一次“尊师礼仪”专项实践活动主题班会。

（四）各专业系开展一次以“尊师礼仪”为主题的国旗下主题演讲或早会主题演讲。

（五）向全体学生发出一次“尊师礼仪”活动倡议。

（六）学唱一首歌：《感恩的心》及其手语操。

（七）校团、各专业系、各班级对照“尊师礼仪”基本要求开展一次培训。

（八）校团、各系团总支、各班班干分别集中组织至少一次“尊师礼仪”校园校道游行践行活动。

（九）深入系、班检验一次活动成效。

五、总结表彰

（一）3月底各专业系各班评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人若干（需提供影像资料），给予表彰和奖励。

（二）4月初学校集中表彰。

（三）召开总结汇报工作会，各专业系从活动开展、完成情况、活动效果等方面总结汇报。